miércoles, 18 de septiembre de 2013

Mandalas

Simetría, ¿eso qué es?
La palabra simetría procede del griego syn que significa a la vez y de la palabra metron que significa medida.

Observa la siguiente imagen:
Si trazamos una línea de color rojo por la mitad de la mariposa, las dos mitades son simétricas, es decir, a la vez, las dos mitades tienen las mismas medidas.
Si esta mariposa con la línea roja a la que llamamos eje de simetría la tuvieses en un papel y la doblaras por el eje o línea roja, verías que coinciden exactamente.
Los puntos equivalentes se encuentran sobre rectas perpendiculares al eje de simetría y a la misma distancia de éste. Las rectas simétricas concurren en el eje:

Simetría en polígonos
IDevice Icon
Ahora vas a comenzar a explorar diferentes polígonos buscando ejes de simetría.
Puedes hacerlo por plegado:
Al doblar una figura por un eje de simetría, se dobla justo por la mitad y las dos partes se superponen perfectamente.
Mandalas
Manda... ¿qué?
Si buscamos su definición en los diccionarios, encontramos que es una "representación geométrica y simbólica del universo en el Brahamanismo y el Budismo". 

El mandala es originario de la India, pero también encontramos estas representaciones en otras culturas como los indígenas de América (Navajos, Aztecas, Incas, etc.) o los aborígenes de Australia. 

El mandala es un arte milenario que permite por medio de un soporte gráfico llegar a la meditación y a la concentración, para exprimir nuestra propia naturaleza y creatividad.

Ejemplos
 tapa de una caja



pasillo
Monje budista pintando mandala en el piso
El mandala, palabra sánscrita cuyo significado literal es círculo -bindu-, es una representación simbólica y arquetípica del universo según la antigua cosmología budista.

Está constituida por un conjunto de figuras y formas geométricas concéntricas; representa las características más importantes del universo y de sus contenidos para fomentar la concentración de la energía en un solo punto durante la meditación.


...cierra tus ojos y deja volar tu imaginación...
...da forma a tu pensamiento... pinta...
¡...ya está...!
¡...creaste tu mandala...!
...ahora imagina un nombre para él...


INGRESA al siguiente enlace:


¿Qué sabes de los colores?

El uso de los colores en los mandalas está relacionado con el estado de ánimo de quien los pinta o dibuja.

Blanco: esperanza, pureza, iluminación, perfección.
Negro: disciplina, control, limitación personal, misterio, renacimiento, ignorancia.
Oro: revitalizador, sabiduría, claridad, lucidez, vitalidad.
Plata: apaciguador de las emociones violentas, capacidades extrasensoriales, emociones fluctuantes, bienestar.
Gris: neutralidad, sabiduría, renovación.
Rojo: valentía, acción, entusiasmo, amor, arraigo, pasión.
Azul: verdad, felicidad, inteligencia, tranquilidad, paz, felicidad, satisfacción, alegría.
Amarillo: sol, luz, luminosidad emotiva, asertividad, jovialidad, simpatía, receptividad.
Naranja: independencia, coraje, energía, dinamismo, ambición, ternura, valor.
Rosa: aspectos femeninos e infantiles, dulzura, altruismo.
Morado: amor al prójimo, idealismo y sabiduría.
Verde: armonía, creatividad surgida del entendimiento, naturaleza, equilibrio, crecimiento, esperanza.
Violeta: intuición, música, magia, espiritualidad, transformación, inspiración.

LAS MANDALAS SON UN MEDIO DE COMUNICACIÓN DE SENTIMIENTOS




martes, 10 de septiembre de 2013

cartografía

Hemisferios y líneas imaginarias

Ubica las  principales líneas imaginarias que nos permiten ubicarnos sobre la superficie de nuestro planeta  en tu planisferio
REPRESENTACIONES DE LA TIERRA
¿DESDE DÓNDE ESTÁ VISTO EL MUNDO?







PROYECCIONES
MERCATOR

CRÍTICAS


El planisferio Mercator de comienzos del siglo XVI continúa siendo de uso masivo en las escuelas. Construido como instrumento de navegación marítima, conlleva varias deformaciones resultado del sistema de proyección; el área destinada a los hemisferios Norte y Sur, y la proporción entre los continentes se exagera a medida que se alejan del Ecuador. Además de la ubicación central de Europa.
PETERS

PLANISFERIO GOODE



¿Por qué existen diferentes  zonas de insolación en nuestro planeta?




domingo, 8 de septiembre de 2013

Célula

¿Cómo estamos formados?
Dicen que por células, ¿todas tienen igual forma? ¿por qué?

Ingresen al siguiente link.
Verán diferentes tipos de células.
http://quevedo5.blogspot.com/2012_09_01_archive.html
Busca además, en el Blog las partes de la célula, podremos profundizar en la comparación de células animales y vegetales, si no lo encuentras entra a este link. 

  • No olvides dibuja una célula animal y una vegetal, 
  •  anota las  similitudes.
  • Realiza el juego que propone la página.

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud1_183/frame_prim.swf

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Los campos de exterminio usados por los Nazis

Campos de Exterminio
               Los campos nazis de exterminio cumplieron la función exclusiva del asesinato en masa. A diferencia de los campos de concentración, que servían primariamente como centros de detención y trabajo, los campos de exterminio eran casi exclusivamente “fabricas de muerte”. Más de tres millones de judíos fueron asesinados en los campos de exterminio, con gas y fusilamiento.
 
Alambradas de campo de concentración.
 
               El primer campo de exterminio fue Chelmno, que abrió en el Warthegau (la parte de Polonia anexada a Alemania) en diciembre de 1941. Más que todo judíos, pero también Roma (gitanos), fueron gaseados en camiones.Para octubre de 1943, más de 1.7 millones de judíos habían sido gaseados (con monóxido de carbono en cámaras de gas) en los campos de la Operación Reinhard. Hubo solo alrededor de 120 sobrevivientes.
 Imagen
A las cámaras de gas entraban desnudos y se les sacaban los dientes de oro y joyas.
 
Funeraria, crematorio nazi.
           Un crematorio del campo de exterminio de Majdanek, fuera de Lublin. Polonia, fecha incierta.
Un crematorio del campo de exterminio de Majdanek, fuera de Lublin. Polonia
                Casi todos los deportados que llegaban a los campos eran mandados inmediatamente a las cámaras de gas (con la excepción de algunos elegidos para trabajar).
 
Los campos nazis
        Los alemanes crearon una serie de instalaciones de detención para encarcelar y eliminar a los “enemigos del estado".
Prisioneros haciendo trabajos forzados. La fotografía fue tomada durante una inspección de las SS. El campo de concentración de Dachau, Alemania, el 28 de junio de 1938.
Prisioneros haciendo trabajos forzados. La fotografía fue tomada durante una inspección de las SS. El campo de concentración de Dachau, Alemania, el 28 de junio de 1938.
 

            Equipos especiales de las SS llamados “Unidades de la calavera”  vigilaban los campos, y competían unos con otros en crueldad. Durante la Segunda Guerra Mundial, médicos nazis hacían experimentos sobre los prisioneros de algunos campos.
              Al culminar las deportaciones, hasta ocho mil judíos fueron gaseados cada día.
              Los judíos en los territorios ocupados por los nazis eran a menudo primero deportados a campos provisionales, como Westerbork en Holanda, o Drancy en Francia. Los campos provisionales eran usualmente la ultima parada antes de un campo de exterminio.
 
Niños judíos, separados de sus padres, en un campo de concentración.           
 Bajo la dirección de las SS, los alemanes mataron más de tres millones de judíos en los campos de exterminio de la Polonia ocupada.
 
Judíos holandeses marcados con la estrella amarilla y una «N» (Niederländer) en el campo de concentración de Buchenwald.
 
 
Auschwitz
 
 
 

Sumamos fracciones

SUMA DE FRACCIONES
Ingresen al link.
Entre las propuestas interactivas selecciona: SUMA de FRACCIONES.

Lean con mucha atención las explicaciones.
Anoten las cuentas planteadas y los resultados correctos, en sus cuadernos dentro de numeración.
www.aplicaciones.info/decimales/fraccion.htm

martes, 3 de septiembre de 2013

Repasemos fracciones


REPASANDO
FRACCIONES
Consigna


Copien la consigna. Ingresen al siguiente link, en el podrán avanzar según sus conocimientos sobre equivalencia de fracciones.  Ingresa en INTERACTIVOS/ FRACCIONES EQUIVAENTES. Ele sitio les marcará cuándo se han equivocado.
Anoten los resultados correctos.
www.aplicaciones.info/decimales/fraccion.htm

2°Guerra Mundial

EL NACIONALISMO

EJEMPLO DE HITLER

Ingresen en el siguiente enlace y escriban en tarjetas, sin usar conectores, las palabras clave de la ideología de Adolf Hitler.
www.ushmm.org/outreach/es/article.php?ModuleId=10007679

Imágenes que demuestran el accionar de HITLER
  Adolf Hitler
100 Imágenes De nazismo En Color
Símbolos nazis. Gente saludando a los oficiales
 
En el siguiente enlace encontrarás 100 imágenes sobre el nazismo
 
http://www.taringa.net/posts/imagenes/9621076/100-Imagenes-De-nazismo-En-Color.HTML
 
¿Qué es un Ghuetto?
Ingresa a este link y realiza una lisa de palabras claves. Conforma un mapa semántico, enriqueciendo el anterior.
 
T.D.
¿Qué es un campo de concentración?
¿QUÉ ES UN GENOCIDIO? 
 
 Memoria de las víctimas Nazis
Anna Frank
¿Qué hizo esta niña para ser recordada aún?

lunes, 5 de agosto de 2013

English

MY MONSTER

MONSTER

IT IS SHORT AND YELLOW.
IT HAS GOT FOUR EYES.
IT HAS GOT THREE LEGS.
IT HAS GOT A BIG MOUTH.
IT HAS NOT GOT A NOSE.

Explorando nuestro cuerpo

Nuestros órganos genitales externos

Aparato reproductor femenino

Genitales Externos o Vulva

Que incluye:
  • Los labios mayores: Forman la parte más externa de la vulva y cubren completamente los órganos genitales externos. Están cubiertos por el vello púbico, están formados de tejido adiposo y contienen glándulas sebáceas y terminaciones nerviosas.
  • Los labios menores: Son pliegues de piel muy delicados, tienen más terminales nerviosas que los labios mayores y también más glándulas sebáceas.
  • El monte de Venus: Es el tejido blando que cubre la unión de los huesos púbicos. Actúa como amortiguador durante la relación sexual y da sensaciones placenteras al presionarlo.
  • El clítoris: Es un órgano altamente sensible al tacto. Está formado por los mismos tejidos del pene y, en su mayor parte, funciona igual que este. La única diferencia importante entre los dos, es que la uretra de la mujer no pasa a través del cuerpo del clítoris.

Órganos internos


  • Los ovarios: Son dos, uno a cada lado del útero, del tamaño de una almendra, y tienen dos funciones: producir un óvulo al mes y producir dos hormonas, estrógeno y progesterona, responsables de la reproducción y las características físicas identificadas con el género femenino. Están unidos al útero mediante las trompas de Falopio.
  • Las Trompas de Falopio: Son dos conductos que transportan el óvulo hacia el útero. Dentro de las trompas se produce el encuentro del óvulo con el espermatozoide (fecundación).
  • El útero: Es un órgano musculoso con forma de pera invertida, donde se desarrolla el bebé durante el embarazo. Su capa interna (endometrio) se desprende originando la menstruación.
  • La vagina: Es un canal tubular que se extiende desde el útero hasta la vulva. Es un órgano elástico, rico en secreciones lubricantes que facilitan la penetración. Además es el canal por donde sale el bebé y pasa la menstruación.
  • Ciclo Menstrual

    Es aquel que se inicia con la menstruación y culmina el primer día de la siguiente menstruación. Durante este ciclo se da la ovulación.
    Es importante recordar que la mayoría de adolescentes son irregulares. Es habitual que sus ciclos puedan ser tan cortos como de 21 días o muy largos como de 45 días.

    Ovulación

    Es cuando un óvulo sale del ovario. Esto ocurre una vez durante cada ciclo menstrual.

    Menstruación

    Es el sangrado natural y normal que se produce cada mes debido al desprendimiento del endometrio (capa interna del útero). Sale a través de la vagina e indica que estás en condiciones físicas de tener un bebé.
    Mientras el óvulo va recorriendo la trompa de Falopio dentro del útero se van engrosando una capa que se llama endometrio. Si no tenemos relaciones sexuales o se usa un método anticonceptivo eficaz, esa capa se desprende y es lo que vemos como sangrado de la menstruación.
  • El aparato reproductor  masculino

    Proceso de erección 

    • El pene: Es un órgano blando y esponjoso utilizado para mantener relaciones sexuales y vaciar la vejiga. El pene se vuelve rígido y aumenta de tamaño cuando sus tejidos se llenan de sangre, esto es lo que se llama erección.
    • El escroto: Es un saco de piel que contiene los testículos y que cuelga entre los muslos. El escroto ayuda a mantener una temperatura uniforme para la producción continua de espermatozoides dentro de los testículos. Esta temperatura tiene que ser ligeramente más baja que la del resto del cuerpo.
    • Los testículos: Son los órganos reproductores masculinos en forma de huevo que están localizados en el escroto y que producen los espermatozoides y la hormona masculina llamada testosterona, responsable de la atracción y deseo sexual y las características físicas identificadas con el género masculino.

    Funcionamiento Sexual Masculino

      Cuando el hombre se excita el pene se erecta y de los testículos salen los espermatozoides, que recorren el conducto deferente y luego se combinan con los líquidos de la vesícula seminal, la próstata y las glándulas de Cowper. Esto forma el semen que el hombre eyacula.

    Profundizamos en Van Gogh

    ¿Recuerdan a este pelirrojo pintor holandés?
    Durante toda su vida vendió un único cuadro., y pensar que actualmente sus  obras valen millones de  dólares.

    ¿Cuál fue el cuadro que logró vender?

    "Viñedo rojo"

    Autor: Vincent Van Gogh 
    Fecha: 1888
    Museo: Museo Pushkin (Moscú)
    Características: 75 x 93 cm.
    Estilo: Neo-Impresionismo
    Material: Óleo sobre lienzo


    Comentario
                  Nos encontramos ante el único cuadro que vendió Van Gogh en vida.
              Fue expuesto en Bruselas en enero de 1890, momento en el que la obra y la estancia de Vincent en Arles eran admiradas por numerosos jóvenes pintores. 
                  La obra fue comprada por Anne Boch, la hermana de Eugène Boch, por 400 francos. 
                 La imagen recoge el momento de la vendimia en un atardecer otoñal que envuelve en tonos rojizos el viñedo.
                   El efecto realista de la imagen resulta difícil de superar, obtenido con una pincelada rápida y vibrante que se distingue claramente en el lienzo. Esa pincelada se torna concéntrica alrededor del brillante sol ejecutado en tonos blanquecinos. Las siluetas de los vendimiadores han sido resaltadas con una línea más oscura.
              El interés de Van Gogh por captar la luz de cada momento es una herencia del Impresionismo lo que le lleva a mostrarnos los reflejos de la luz solar en el camino de la derecha y los tonos de las sombras del horizonte en malvas. Pero la manera de elaborar la composición sitúa esta obra, como todas las de Vincent, dentro del Post-Impresionismo.